抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征，而舍弃其非本质的特征的过程。具体地说，抽象就是人们在实践的基础上，对于丰富的感性材料通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，形成概念、判断、推理等思维形式，以反映事物的本质和规律的方法。

“ 抽象，从某种意义上是一种强大的能力，能够把复杂世界中的各种实例抽象化，这是需要本事的。”今天看到这句话，我想起来这不就是举一反三吗。小学数学常常逼叨“举一反三”，老师就说这是好学生应有的技能，但是我这么多年来，虽然很能做到老师说的“举一反三”，但是没有一个人能告诉我，我能这样，是什么能让我这样，今天这句话让我终于把这些联系起来了，通了。早先我还一直把抽象归为艺术领域呢。

那么这句话实际上再说举一反三的基本能力，其实就是“抽象”能力。学习、工作、生活，包括在思索某些复杂案例的框架，这种提取框架的过程，其实就是抽象实践，我们都在说，做任务看框架，写材料先写框架，数据分析先定框架，很多人不得其解。包括看K线，怎么盘面的推演，其实都需要“抽象能力”，而“不得其解”与“一点就通”的人，差距其实就出在“抽象”化能力上面，想不清、弄不明白，是因为没有先具象化，再抽象化，这样理解其他同类事物就轻而易举了。

那么回头再来说如何如何具备“抽象”的能力，首先肯定是在擅长的事物上能够“深”，因为当你“深”到一定程度，你对于纵向的熟悉程度已经透彻，在本学科内正反你能都了如指掌。接下来就是“广”，其实世间没有新鲜事这句话大家都懂，核心其实就是在基本框架内的不同演绎。从古至今的千面英雄，《圣经》耶稣和《古兰经》的尔萨，易卜拉欣与亚伯拉罕，最后就是宗教和科学的大统一，当科学家到山顶时发现神学家已经在等他了。